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耕读渔樵闲话

古今多少事,都付笑谈中。

 
 
 

日志

 
 

《字音档案——汉字的注音方法》教案  

2010-11-07 09:28:00|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《字音档案——汉字的注音方法》教案

    【教学重点】

    1、了解汉字的四种注音方法

    2、熟悉《汉语拼音方案》及汉语拼音拼写规则

    【教学难点】同重点

    【课时安排】: 2 课时

    【教学过程】

                                         第一课时

    一、导入

    古人是如何给汉字注音的?

    二、了解汉字的四种注音方法

    1、课堂活动:辨字识音

    查阅书上所给出的《康熙字典》和《新华字典》上的“语言文字”四个字的注音方法,带着问题自学什么是“直音法”、“反切法”、“注音字母”和“汉语拼音”。

    2、我来当老师

    由领悟快的同学来就“语言文字”四个字讲解何谓“直音法”、“反切法”、“注音字母”和“汉语拼音”,教师酌情补充。

    3、结合课文说说“直音法”、“反切法”、“注音字母”的局限性。

    4、趣味练习:小组合作完成课后练习一的汉子拼图游戏。

    三、突破重点:熟悉《汉语拼音方案》及汉语拼音拼写规则

    1、《汉语拼音方案》包含哪些内容 ?

    明确:字母表、生母表、韵母表、声调符号、隔音符号。

    2、课堂活动:标注《采桑谣》和《捕鱼歌》两首诗的注音,复习 21 个生母和 38 个韵母。

    3、何谓音节?它有哪些要素构成?

    明确:音节是汉语可以自然感知的最小的语音片段,也是语音的最基本的结构单位。音节都有声母、韵母、声调构成。

    (如需要,可补充“音素”——最小的语音单位。包括元音和辅音这一概念。)

    4、何谓“韵头、韵腹和韵尾”?

    明确:以 yuan 为例, u 为韵头, a 为韵腹, n 为韵尾。

    5、汉语拼音拼写规则有哪些?

    教师补充“韵母表”以消解学生理解难度。

    【韵母表】

 

i

ㄧ 衣

u

ㄨ 乌

ü

ㄩ 迂

ɑ

ㄚ 啊

ㄧㄚ 呀

ㄨㄚ 蛙

 

o

ㄛ 喔

 

uo

ㄨㄛ 窝

 

e

ㄜ 鹅

ie

ㄧㄝ 耶

 

üe

ㄩㄝ约

ɑi

ㄞ 哀

 

uɑi

ㄨㄞ 歪

 

ei

ㄟ 诶

 

uei

ㄨㄟ 威

 

ɑo

ㄠ 熬

iɑo

ㄧㄠ 腰

 

 

ou

ㄡ 欧

iou

ㄧㄡ 忧

 

 

ɑn

ㄢ 安

iɑn

ㄧㄢ 烟

uɑn

ㄨㄢ 弯

üɑn

ㄩㄢ 冤

en

ㄣ 恩

in

ㄧㄣ 因

uen

ㄨㄣ 温

ün

ㄩㄣ 晕

ɑnɡ

ㄤ 昂

iɑnɡ

ㄧㄤ 央

uɑnɡ

ㄨㄤ 汪

 

enɡ

ㄥ 亨的韵母

inɡ

ㄧㄥ 英

uenɡ

ㄨㄥ 翁

 

onɡ

ㄨㄙ轰的韵母

ionɡ

ㄩㄥ 雍

 

 

                                                第二课时

    【教学重点】

    课堂练习

    【教学过程】

    1、完成课后练习三

    2、补充练习题目

    (1)你将要参加一个聚会,为了给初次见面的朋友留下深刻的印象,你精心设计了一张个性“名片”──卡片上没有文字,而是用四种注音方法对你要介绍的内容进行了标注。现在,就请你给大家“派发”一张这样的“名片”吧。

    (2)把汉语拼音方案的全部字母表做成一套卡片(26个拉丁字母中,“v”代表韵母“ü”。以“u、ü”起头的零声母音节的声母分别用“W、Y”代表。另增加一张零声母卡片“”,作为非“u、ü”起头的零声母音节的零声母。全部卡片一共27张)。将同学们分成三个大组,每组分得9张卡片,用分到的卡片尽可能穷尽地组合。比比看,哪个同学组合的拼音形式又多又准确。

    (3)请用汉语拼音拼写下面各组词语,注意拼写规范。

    ① 中华人民共和国,国家,北京大学,母校;

    ② 新华字典,工具书,参考资料,辅导教材;

    ③ 毛主席,周恩来,邓小平同志,领导人;

    ④ 皮袄,飘,延安,西安爱国人士,现案。

    (4)判断下面词语中加点字的读音全都不相同的一组。

    A.百舸坎坷斧柯沉疴不起无可奈何

    B.佝偻拘礼苟且钩深致远白驹过隙

    C.遗施遗留馈赠溃不成军功亏一篑

    D.骁勇饶舌绕嘴蹊跷怪事晓风残月

    (5)判断下面词语中加点字的拼音全都正确的一组。

    A.晦涩(huì)教诲(huǐ)讣告(fù)物阜民丰(fù)

    B.哺育(fǔ)帐簿(bù)谒见(yè)苦心孤诣(yì)

    C.昭示(zhāo)召集(zhào)菲薄(fěi)蜚声遐迩(fēi)

    D.眼睑(liǎn)收敛(liǎn)漂洗(piǎo)剽悍勇猛(biāo)

    (6)判断下面词语中加点字的读音全部相同的一组。

    A.缄默便笺歼灭草菅人命涓滴不漏

    B.舆论愉悦丰腴颐养天年负隅顽抗

    C.瑟缩吝啬羞涩五光十色敷衍塞责

    D.宝藏账目拐杖皮开肉绽乌烟瘴气

    补充练习解析

    1、本题的主要目的是考察学生对四种注音方法(直音法、反切法、注音字母和汉语拼音)的掌握情况。举例略。

    2、本题的主要目的是考察学生对22个声母和38(39)个韵母的掌握情况,以及对声母和韵母相拼规则的掌握情况。举例略。

    3、本题的主要目的是考察学生对汉语拼音的掌握情况,并锻炼学生规范拼写汉语拼音的能力。参考答案:①中华人民共和国:Zhōnɡhuá Rénmín Gònɡhéɡuó,国家:ɡuójiā,北京大学:Běijīngdàxué,母校:mǔxiào;②新华字典:Xīnhuázìdiǎn,工具书:ɡōnɡjùshū,参考资料:cānkǎo zīliào,辅导教材:fǔdǎo jiàocái;③毛主席:Máo zhǔxí,周恩来:Zhōu Enlái,邓小平同志:Dènɡ Xiǎopínɡ tónɡzhì,领导人:lǐnɡdǎorén;④皮袄:pí’ǎo,飘:piāo,延安:yán’ān,西安爱国人士:Xī’ān àiɡuó rénshì,现案:xiàn’àn。

    4、本题的主要目的是考察学生对某些字的读音的掌握情况。正确选项是D。其中的加点字都不同音,分别读作:“骁(xiāo)勇,饶(ráo)舌,绕(rào)嘴,蹊跷(qiāo)怪事,晓(xiǎo)风残月”。选项A中“坎坷”的“坷”和“斧柯”的“柯”、“沉疴不起”的“疴”同音,都读“kē”。选项B中“佝偻”的“佝”和“钩深致远”的“钩”同音,都读“gōu”;“拘礼”的“拘”和“白驹过隙”的“驹”同音,都读“jū”。选项C中“馈赠”的“馈”和“溃不成军”的“溃”、“功亏一篑”的“篑”同音,都读“kuì”。

    5、本题的主要目的是考察学生对某些字的读音的掌握情况。正确选项是C。参考答案:选项A中应该是“教诲(huì)”;选项B中应该是“哺育(bǔ)”;选项D中应该是“眼睑(jiǎn),剽悍勇猛(piāo)”。

    6、本题的主要目的是考察学生对某些字的读音的掌握情况。正确选项是C。其中“瑟缩、吝啬、羞涩、五光十色、敷衍塞责”中加点字都读“sè”。选项A中“缄默、便笺、歼灭、草菅人命”读“jiān”,“涓滴不漏”读“juān”;选项B中“舆论、愉悦、丰腴、负隅顽抗”读“yú”,“颐养天年”读“yí”;选项D中“宝藏”读“zàng”,“账目、拐杖、乌烟瘴气”读“zhàng”,“皮开肉绽”读“zhàn”。

 

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